Makina Mühendisliği Bölümü Öğrenci Projeleri
Submitted by ccig on
"Bu çalışmada teori ve pratik arasındaki farkı gördük."
Submitted by ccig on
"Bu çalışmada teori ve pratik arasındaki farkı gördük."
Submitted by ccig on
Submitted by ccig on
Değerli Mensuplarımız,
ODTU 60. Yıl Davetli Konuşmalar Dizisi Bahar Programı kapsamında 12 Mayıs Perşembe günü saat 14.00’te Kültür Kongre Merkezi Kemal Kurdaş Salonu’nda Prof. Michael W. Apple "Educational Realities and the Tasks of the Critical Educator” başlıklı bir konferans verecektir.
Prof. Michael W. Apple, Wisconsin Üniversitesi Madison’da Eğitim Programları ve Öğretimi ve Eğitim Politikaları Çalışmaları John Bascom Profesörüdür. Ayrıca Manchester Üniversitesi ile Çin’in Northeast Normal Üniversitesinde Seçkin Profesör (Distinguished Professor) ünvanı bulunmaktadır.
Meslek yaşamının başında ilkokul ve ortaokul öğretmeni olan ve öğretmen sendikası başkanlığı yapan Michael W. Apple, eğitim araştırma, politika ve uygulamalarını demokratikleştirmek için dünya genelinde eğitmenler, hükümetler, üniversiteler, sendikalar ile aktivist ve muhalif gruplarla çalışmıştır. Profesör Apple, “eğitim reformu politikası”, “eğitim ve iktidar arasındaki bağlantı” ve “sosyal adalet için eğitim” üzerine kapsamlı yazılar yazmıştır. Eleştirel pedagojinin en önde gelen temsilcilerindendir.
Profesör Apple, 20. yüzyılın en önemli 50 eğitimcisinden biri seçilmiştir. Ideology and Curriculum (Eğitim ve İktidar adı ile Türkçe’ye de çevrilmiştir) ile Official Knowledge: Democratic Education in a Conservative Age kitapları 20. yüzyılın eğitim alanında en önemli kitapları arasında gösterilmektedir. Profesör Apple, Routledge tarafından yayınlanan uluslararası kitap dizisi Critical Social Thought’un da editörüdür.
Prof. Michael W. Apple’a Amerikan Eğitim Araştırmaları Derneği tarafından "Yaşam Boyu Başarı Ödülü", UCLA tarafından “Üstün Akademik Başarı” madalyası ve dünya genelinde birkaç üniversite tarafından fahri doktora unvanı verilmiştir. Eğitim reformu üzerine çalışmış, konferanslar vermiş olan Prof. Apple, dünya genelinde sosyal yönden eleştirel ve demokratik eğitim politikaları ve uygulamalarının geliştirilmesi konularında çok sayıda ülkede dersler vermiştir.
Prof. Michael W. Apple'in biyografisi ve etkinlik posteri asagida yer almaktadır.
Michael W. Apple is the John Bascom Professor of Curriculum and Instruction and Educational Policy Studies at the University of Wisconsin, Madison. He also holds Distinguished Professor appointments at the University of Manchester and Northeast Normal University in China. A former elementary and secondary school teacher and past-president of a teachers union, he has worked with educational systems, governments, universities, unions, and activist and dissident groups throughout the world to democratize educational research, policy, and practice. Professor Apple has written extensively on the politics of educational reform, on the relationship between culture and power, and on education for social justice. Among his many books are: Ideology and Curriculum; Education and Power; Teachers and Texts; Official Knowledge; Democratic Schools; Cultural Politics and Education; Power, Meaning, and Identity; The State and the Politics of Knowledge; Educating the "Right" Way: Markets, Standards, God, and Inequality; and The Subaltern Speak: Curriculum, Power, and Educational Struggles. Among his recent books are: The Routledge International Handbook of Critical Education; The Routledge International Handbook of Sociology of Education; Global Crises, Social Justice, and Education; and most recently Knowledge, Power, and Education; and Can Education Change Society? His books and articles have won numerous awards and have been translated into many languages.
Professor Apple has been selected as one of the fifty most important educational scholars in the 20th Century. His books Ideology and Curriculum and Official Knowledge were also selected as two of the most significant books on education in the 20th Century. He is the editor of an international series of books published by Routledge, Critical Social Thought.
He has been awarded a Lifetime Achievement Award by the American Educational Research Association, the UCLA Medal for "Outstanding Academic Achievement," and a number of honorary doctorates by universities throughout the world. Professor Apple has worked on educational reform, lectured, and taught in a considerable number of countries throughout the world, where his material has been extremely influential in the development of more socially critical and democratic educational policies and practices.
Submitted by ccig on
Submitted by ccig on
Submitted by ccig on
Submitted by ccig on
Değerli Mensuplarımız,
ODTÜ 60. Yıl Davetli Konuşmalar Dizisi Bahar Programı kapsamında 11 Nisan Pazartesi günü saat 14.00’te Kültür Kongre Merkezi Kemal Kurdaş Salonu’nda Bob Hodgson "Fostering the Knowledge Economy” başlıklı bir konferans verecektir.
Bob Hodgson, Büyük Britanya’da bulunan ve uluslararası alanda çalışmalar yürüten Zernike Şirketi'nin Genel Müdürüdür. Şirket, bilişim odaklı kuluçka merkezleri yönetmekte ve bilgi odaklı şirketlere girişim sermayesi (seed capital) desteği sağlamaktadır.
Bob Hodgson, 60’tan fazla ülkede çalışmalar yürütmüş olup, özellikle inovasyon ve teknolojinin ticarileşmesi konularında Dünya Bankası gibi uluslararası kuruluşların yanı sıra çeşitli ulusal ve bölgesel kurumlarla da çalışmıştır.
Hodgson, Zernike’yi kurmadan önce SQW Limited Şirketi'nin yönetici müdürlüğünü yapmıştır. Bu dönemde şirket Cambridge şehrinde 1960’lardan bu yana yaşanan teknolojik dönüşümü, teknoloji odaklı girişimler ve şirketler konusunda gerçekleşen inanılmaz gelişimi anlatan ve büyük bir ilgi gören “The Cambridge Phenomenon” başlıklı çalışmayı yayınlamıştır.
Bob Hodgson'ın biyografisi ve etkinlik posteri aşağıda yer almaktadır.
Bob Hodgson is the Managing Director of Zernike (UK) which manages an ICT focused incubator and provides start up capital for knowledge based firms. He has nearly thirty years of international consulting experience – he has worked in more than 60 countries including nearly 30 on innovation policies and technology commercialization half with international agencies like the World Bank and half with national, regional and local agencies and the private sector. He is regularly invited to give keynotes at international fora such as the Innovation Forum for the Americas in Uruguay; conferences on Intellectual Property strategies for SMEs for WIPO in Buenos Aires, Cairo and Rome; a workshop on technology and innovation for the World Bank in Korea. In 2009 he was co-chair of the 10th International Conference on Technology Policy and Innovation in New Delhi. In June 2010 he is one of the main presenters at the global course on Innovation Policy for the World Bank in Washington DC.
Prior to the launching of Zernike (UK), Bob was for 14 years an executive director of SQW Ltd which is best known for its path breaking study "The Cambridge Phenomenon", published in 1983 and subsequently updated with an analysis of the position among high tech firms in the Cambridge region in 1999. He is a Senior Fellow at the Institute for Innovation, Creativity and Capital at the University of Texas at Austin. Prior to his time with SQW, he spent 8 years with the consultancy side of Coopers & Lybrand, working internationally from a London base.
Submitted by ccig on
Submitted by ccig on
İngiltere merkezli Quacquarelli Symonds (QS) kuruluşu, dünya üniversitelerinin bilim alanlarına göre sıralaması 2016 sonuçlarını ilan etti. QS, bu sıralama için dünyanın önde gelen 4,226 üniversitesini değerlendirdiğini ve 42 ayrı bilim alanındaki performansları ölçerek bu alanlarda en başarılı 945 üniversiteyi belirlediğini duyurdu.
http://www.topuniversities.com/subject-rankings adresinden ulaşılabilen sıralamalarda, ODTÜ toplam 12 bilim alanında dünyanın “seçkin” üniversiteleri arasına girerek Türkiye’yi en fazla alanda temsil eden üniversite oldu. Geçtiğimiz yıl Türkiye’den 10 alanda listeye giren ODTÜ’nün, bu yıl alan sayısını artıran tek Türk üniversitesi olduğu görüldü.
Türkiye’yi bu sıralamalarda temsil eden diğer üniversitelerimizden İTÜ 8, İD Bilkent Üniversitesi 5, Boğaziçi Üniversitesi 4, Hacettepe Üniversitesi 2, Ankara Üniversitesi, İstanbul Üniversitesi, Koç Üniversitesi ise 1’er alanda listede yer aldı.
ODTÜ Mineral ve Maden Mühendisliği alanında, “Dünyanın En Başarılı 100 Üniversitesi” listesine giren iki Türk üniversitesinden biri oldu. Bunun yanı sıra, ODTÜ 4 alanda (İstatistik-Yöneylem Araştırması, Elektrik-Elektronik Mühendisliği, İnşaat ve Yapı Mühendisliği, Makina-Havacılık-Üretim Mühendisliği) ilk 150, 4 alanda (Politika ve Uluslararası Çalışmalar, Eğitim, Yer ve Deniz Bilimleri, Kimya Mühendisliği) ilk 200, 2 alanda (Fizik ve Astronomi, Bilgisayar Bilimleri ve Bilgi Sistemleri) ilk 300 ve 1 alanda (Matematik) ilk 350 üniversite arasında yer aldı.
Sıralamalarda, İTÜ 1 alanda (Mineral ve Maden Mühendisliği) ilk 100, 1 alanda (Yer ve Deniz Bilimleri) ilk 150, 4 alanda (Elektrik-Elektronik Mühendisliği, Makina-Havacılık-Üretim Mühendisliği, Kimya Mühendisliği, İnşaat ve Yapı Mühendisliği) ilk 200, 1 alanda (Bilgisayar Bilimleri ve Bilgi Sistemleri) ilk 350, 1 alanda (Fizik ve Astronomi) ilk 400; İD Bilkent Üniversitesi 1 alanda (Politika ve Uluslararası Çalışmalar) ilk 150, 1 alanda (Elektrik-Elektronik Mühendisliği) ilk 200, 1 alanda (Makina-Havacılık-Üretim Mühendisliği) ilk 300, 1 alanda (Bilgisayar Bilimleri ve Bilgi Sistemleri) ilk 350 ve 1 alanda (Fizik ve Astronomi) ilk 400; Boğaziçi Üniversitesi 1 alanda (Elektrik-Elektronik Mühendisliği) ilk 250 ve 3 alanda (Makina-Havacılık-Üretim Mühendisliği, Eğitim, Bilgisayar Bilimleri ve Bilgi Sistemleri) ilk 300; Hacettepe Üniversitesi 2 alanda (Tıp, Eğitim) ilk 300; Koç Üniversitesi 1 alanda (Politika ve Uluslararası Çalışmalar) ilk 200; İstanbul Üniversitesi 1 alanda (Tıp) ilk 300; Ankara Üniversitesi 1 alanda (Tıp) ilk 400 üniversite arasına girdi.
ODTÜ’yü sıralamalardaki bu başarılarla onurlandıran akademik birimlerimizi, öğretim elemanlarımızı ve öğrencilerimizi kutlar, teşekkürlerimi sunarım.
Prof. Dr. Ahmet Acar
Rektör
Submitted by ccig on
YASTAYIZ, LANETLİYORUZ
Ankara’da masum insanları hedef alan bir menfur saldırı daha yaşadık.
Üniversitemiz bu insanlık dışı saldırıda iki evladını kaybetti. Metalurji ve Malzeme Mühendisliği Bölümü birinci sınıf öğrencisi Berkay Baş ve Elektrik ve Elektronik Mühendisliği Bölümü Hazırlık öğrencisi Ozancan Akkuş yaşamlarını yitirdi.
Acımız büyük.
Yaşamını kaybedenlere rahmet, yakınlarına başsağlığı ve yaralanan vatandaşlarımıza şifalar diliyoruz.
Terörü lanetliyor ve her türlü şiddete son verilmesi için çağrımızı tekrarlıyoruz.